纪念钱学森诞辰105周年暨钱学森图书馆建馆5周年

全国“钱学森班”创新人才培养研讨会在钱学森图书馆举行[图]

[发布时间]: 2016年12月10日

　　为纪念中国航天事业奠基人、人民科学家钱学森同志诞辰105周年及上海交通大学钱学森图书馆建馆5周年。12月9日，由上海交通大学钱学森图书馆主办的全国“钱学森班”创新人才培养学术研讨会在钱馆会议室举行。 

　　

　　来自清华大学、西安交大、上海交大、西安电子科技大学、北师大附中、西安高新一中等全国20余家“钱学森班”所在学校代表、教育专家、钱学森思想研究学者等近60人汇聚一堂，共同出席了本次研讨会。本次会议旨在展示全国各地“钱学森班”的办班成效，为全国“钱学森班”提供经验交流平台，共同探讨“钱学森班”与创新人才培养未来发展之路。 

　　上海交通大学副校长吴旦出席研讨会开幕式并致欢迎辞。他指出，钱老一生始终重视教育，在其晚年也特别关注教育和创新人才培养的问题，更提出了著名的“钱学森之问”。如何从体制、机制和理念上不断改革创新，为人才培养提供良好的土壤，是全社会长期关心的共同话题，也是教育界一直寻求解决的问题。在钱老诞辰105周年之际召集全国“钱学森班”所在的大中小学各级教育机构共同参与本次研讨会，正是对钱老思想最好的纪念和传承。希望各校能够通过本次研讨会所搭建的平台展示办学成效，总结办班经验，共同探讨“钱学森班”未来可持续发展之路，为培养创新型人才出谋划策，取得更大的进步。 

　　西安交通大学教务处拔尖人才培养办公室副主任杨森作为“钱学森班”办学单位代表在开幕式上发言。他强调，拔尖创新人才是推动科技创新和国家综合实力发展的关键因素，探索如何培养拔尖创新人才，对实现人才强国具有重要战略意义。自2007年开办“钱学森实验班”以来，西安交通大学秉承钱学森教育思想中“量智与性智结合、科学与艺术结合、逻辑思维与形象思维结合、微观认识与宏观认识结合”的思想精髓，面向各类优秀大学生实施荣誉教育，培养和造就基础知识宽厚，科学创新能力与综合人文素养俱佳的拔尖创新人才。希望通过本次研讨会，大家充分讨论，互相学习，集思广益，为我国高端领军人才的培养指明方向，更为我国未来的科技创新发展和民族伟大复兴做出贡献。 

　　上海交通大学钱学森图书馆馆长钱永刚发言指出，至今为止全国已经有22所学校设立有“钱学森班”。如果说设立“钱学森班”是人才培养方面的一种机制上的创新，召开首次全国“钱学森班”创新人才培养学术研讨会则是一种平台上的创新。希望全国的钱学森班能够借此机会增进友谊，促进交流，在今后共同推动“钱学森班”的良性健康发展。 

　　在主题发言环节，清华大学航天航空学院朱克勤教授以“系统科学与创新人才培养”为题，介绍了清华大学钱学森力学班结合钱学森系统科学理念开展创新人才培养的具体情况。他指出，教育是由小学、中学、大学有机组成的一个复杂系统。每一个系统都是有其组织结构和自组织结构。创新人才培养就是其中的自组织结构。只有不断优化、提高系统效率，才能做好系统科学人才的培养。 

　　上海交大机械与动力工程学院党委副书记顾希垚从“钱学森班”创建背景、钱班学生培养发展以及首届钱班毕业去向等方面介绍了交大“钱学森班”的办学情况。他指出，交大的“钱学森班”在不断积累、探索和优化，希望今后在钱永刚教授及兄弟院校的指导和帮助下，能够与全国的“钱学森班”共同进步，交大也将始终坚定不移地践行钱老教育思想与理念，始终不懈地探寻和求索创新人才培养之路。 

　　西安电子科技大学空间科学与技术学院院长李小平教授介绍了该校“钱学森空间科学实验班”的开班情况，并从培养理念与思路、课程体系建设、人才培养模式、培养特色与效果等角度分享钱班办学经验。 

　　西安高新一中校长王淑芳以“迈向基础教育的新高度”为题，从办学思路、育人目标、课程体系等角度介绍了西安高新第一中学创新人才培养的实践探索。 

　　当天下午，航天科技集团一院原党委书记王宗银在研讨会上做专题报告。与会各家大中小学分别在会上作交流发言。 

　　从甘肃农业大学2001年第一个成立“钱学森沙产业班”开始。15年来，在教育部和各地教育部门的指导下，全国各地先后成立22家“钱学森班”，以钱老的教育思想为指导，在创新人才培养方面取得了许多成绩，产生了广泛的社会影响。有的学校以开放式理念开办“钱学森班”，提倡让学生做自己真正热爱、梦想做的事，提倡通过研究去学习；有的学校通过“钱学森班”实行小班教学，精心培育，多元发展，开设选修课程，注重探究能力提升，突出人格教育，发展创新思维；有的学校紧紧围绕钱学森教育思想，在校园内建造融宣传、美化、装饰于一体的开放式钱学森展览馆，营造浸入式教育环境，同时以各项活动为载体，广泛开展教育探索实践，如充分利用周边资源，举办科技创新活动，设立“钱学森”奖项等，针对资优生的特殊教育，为创新人才成长奠定坚实的基础等等。这些学校结合大中小学不同的阶段，都做出了有针对性的探索。各校百花齐放，百家争鸣，不仅践行了钱学森精神和教育理念，成为了深入探索创新人才培养的有力尝试，也期望能够为其他学校的教育实践提供一定参考和借鉴。 

 

　　本次研讨会是国内“钱学森班”首次齐聚，共同探讨“钱学森班”创新人才培养和钱学森教育思想的传承践行。作为人才培养的一种尝试，在“钱学森班”探索的道路上，既要强调因地制宜，独辟蹊径，也要注重取长补短，共谋发展。在未来，全体“钱学森班”所在学校也将进一步加强交流合作，实现“钱学森班”的健康、有序、长远发展，  

　　作为本次会议的主办单位，钱学森图书馆自2011年12月11日建成开馆以来，始终致力于宣传和弘扬钱学森事迹与精神，组织开展各类专题展览、主题教育活动，培养社会公众的爱国情怀、科学精神和创新思维。年均举办各类专题展览10余场，面向社会公众尤其是青少年群体推出各类社会教育及学术活动年均近400场，年均接待入馆观众16余万人次。作为全国爱国主义教育示范基地和全国科普教育基地，钱学森图书馆始终高度重视发挥自身青少年校外第二课堂的育人功能。通过精心设计的课外活动、分层分年龄段引导方式、与学校教学相衔接的博物馆课程建设、形式多样的宣传教育手段等，吸引青少年的广泛关注与积极参与，让青少年主动走进场馆，在潜移默化中接受钱学森精神思想的熏陶教育。期望通过此次研讨会，为全国“钱学森班”所在学校搭建交流平台，实现资源互通、优势互补、馆校结合，充分挥发“钱学森班”学校教育和钱馆校外教育的各自优势，共同推动中国拔尖创新人才培养取得更大进步。 

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[作者]: 茅艳雯 
[摄影]: 徐菁 
[供稿单位]: 钱学森图书馆